O curso de Linguagem Matemática proporciona aos participantes as ferramentas necessárias para compreender e transmitir conceitos matemáticos de forma clara e precisa. Ao explorar diferentes formas de representar e comunicar informações matemáticas, os alunos desenvolverão habilidades de leitura, escrita e comunicação matemática essenciais para o sucesso acadêmico e profissional.
Resumo
O profissional em Linguagem Matemática desempenha um papel essencial na divulgação e popularização da matemática. Ele utiliza sua habilidade em comunicar conceitos matemáticos de forma clara e envolvente para tornar a matemática mais compreensível e interessante para o público em geral. Por meio de palestras, workshops e atividades interativas, ele desperta o interesse pela matemática, desmistificando ideias equivocadas e mostrando sua aplicação prática em diversos campos, como ciência, tecnologia e finanças.
Metodologia de Ensino
Este Curso é aplicado totalmente Online, o aluno estudará em casa através de apostilas. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.
Objetivo do Curso
A formação em Linguagem Matemática tem como objetivo desenvolver estratégias pedagógicas e recursos visuais que tornem a matemática mais interessante e acessível, estimulando a participação ativa dos alunos e contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem da disciplina.
Validades do Certificado
Nossos Certificados tem validade legal de acordo com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e as normas do Ministério da Educação (MEC) pela Resolução CNE n° 04/99, Art. 11, referente a educação continuada do trabalhador;
Apresentar como Título em Concurso Público ou Processo Seletivo Simplificado, que ocorre nos Órgãos da Administração Pública na esfera Federal, Estadual e Municipal;
Ascensão de Cargo ou Carreira;
Horas extracurriculares em Faculdades;
Acrescentar ao seu Currículo e concorrer a mais e melhores Vagas no Mercado de Trabalho.
- As Estratégias Pessoais Dos Alunos Em Situações Aditivas E Subtrativas
- Construindo O Algoritmo Da Adição
- Construindo O Algoritmo Da Subtração
- A Identificação Dos Pequenos Números E Das Relações Entre Eles
- Situações De Multiplicação E De Divisão
- Ampliando A Interpretação Da Multiplicação - Arranjos Retangulares E Combinações
- Aprender Matemática Através Da Leitura E Produção De Texto”
- Fundamentação Teórica
- O Sistema Romano
- Como Funciona Nosso Sistema Decimal
- Sentido De Número
- Ensinando Matemática Na Educação Infantil
- Letramento Matemático
- Conectivos Lógicos
- Variáveis Livres
- Expressões Proposicionais E Proposições
- Implicações Lógicas
- Exercícios De Lógica Matemática
- Orientações Curriculares Do Novo Programa De Portugal
- Matemática Na Educação Infantil
- Sentido Espacial
- Pensamento Algébrico
- Literacia Estatística.
- Orientações Metodológicas Gerais.
- Uma Abordagem Para O Trabalho Em Sala De Aula
- Exemplos Na Aprendizagem Dos Números Racionais
- Condições Para A Mudança Curricular
- A Construção Do Significado Do Número Natural E De Suas Operações
Certificado de 40 Horas
- Implicações Pedagógicas
- Atribuindo Significado A Números Maiores
- A Escrita Numérica
- Situações Aditivas E Subtrativas
- Grupos De Situações Aditivas E Subtrativas
- As Estratégias Pessoais Dos Alunos Em Situações Aditivas E Subtrativas
- Construindo O Algoritmo Da Adição
- Construindo O Algoritmo Da Subtração
- A Identificação Dos Pequenos Números E Das Relações Entre Eles
- Situações De Multiplicação E De Divisão
- Ampliando A Interpretação Da Multiplicação - Arranjos Retangulares E Combinações
- Sentido De Número
- Ensinando Matemática Na Educação Infantil
- Letramento Matemático
- Conectivos Lógicos
- Variáveis Livres
- Expressões Proposicionais E Proposições
- Implicações Lógicas
- Exercícios De Lógica Matemática
- Orientações Curriculares Do Novo Programa De Portugal
- Matemática Na Educação Infantil
- Sentido Espacial
- Pensamento Algébrico
- Literacia Estatística.
- Orientações Metodológicas Gerais.
- Uma Abordagem Para O Trabalho Em Sala De Aula
- Exemplos Na Aprendizagem Dos Números Racionais
- Condições Para A Mudança Curricular
- A Construção Do Significado Do Número Natural E De Suas Operações
Certificado de 30 Horas
- Implicações Pedagógicas
- Atribuindo Significado A Números Maiores
- A Escrita Numérica
- Situações Aditivas E Subtrativas
- Grupos De Situações Aditivas E Subtrativas
- As Estratégias Pessoais Dos Alunos Em Situações Aditivas E Subtrativas
- Construindo O Algoritmo Da Adição
- Construindo O Algoritmo Da Subtração
- A Identificação Dos Pequenos Números E Das Relações Entre Eles
- Situações De Multiplicação E De Divisão
- Ampliando A Interpretação Da Multiplicação - Arranjos Retangulares E Combinações
- Sentido De Número
- Ensinando Matemática Na Educação Infantil
- Letramento Matemático
- Orientações Curriculares Do Novo Programa De Portugal
- Matemática Na Educação Infantil
- Sentido Espacial
- Pensamento Algébrico
- Literacia Estatística.
- Orientações Metodológicas Gerais.
- Uma Abordagem Para O Trabalho Em Sala De Aula
- Exemplos Na Aprendizagem Dos Números Racionais
- Condições Para A Mudança Curricular
- A Construção Do Significado Do Número Natural E De Suas Operações
Certificado de 20 Horas
- Implicações Pedagógicas
- Atribuindo Significado A Números Maiores
- A Escrita Numérica
- Situações Aditivas E Subtrativas
- Grupos De Situações Aditivas E Subtrativas
- As Estratégias Pessoais Dos Alunos Em Situações Aditivas E Subtrativas
- Construindo O Algoritmo Da Adição
- Construindo O Algoritmo Da Subtração
- A Identificação Dos Pequenos Números E Das Relações Entre Eles
- Situações De Multiplicação E De Divisão
- Ampliando A Interpretação Da Multiplicação - Arranjos Retangulares E Combinações
- Sentido De Número
- Orientações Curriculares Do Novo Programa De Portugal
- Sentido Espacial
- Pensamento Algébrico
- Literacia Estatística.
- Orientações Metodológicas Gerais.
- Uma Abordagem Para O Trabalho Em Sala De Aula
- Exemplos Na Aprendizagem Dos Números Racionais
- Condições Para A Mudança Curricular
- A Construção Do Significado Do Número Natural E De Suas Operações
Certificado de 10 Horas
- Implicações Pedagógicas
- Atribuindo Significado A Números Maiores
- A Escrita Numérica
- Situações Aditivas E Subtrativas
- Grupos De Situações Aditivas E Subtrativas
- As Estratégias Pessoais Dos Alunos Em Situações Aditivas E Subtrativas
- Construindo O Algoritmo Da Adição
- Construindo O Algoritmo Da Subtração
- A Identificação Dos Pequenos Números E Das Relações Entre Eles
- Situações De Multiplicação E De Divisão
- Ampliando A Interpretação Da Multiplicação - Arranjos Retangulares E Combinações
- A Construção Do Significado Do Número Natural E De Suas Operações
Nossos Cursos de NR(Normas Regulamentadoras) possuem a assinatura do coordenador pedagógico e a indicação do responsável técnico (Engenheiro de Segurança do Trabalho)
