Este Curso de Introdução à Neuropsicopedagogia da WR Educacional é ideal para quem deseja compreender como a neurociência aplicada à educação p
Resumo
O Curso de Introdução à Neuropsicopedagogia da WR Educacional oferece uma visão ampla e prática sobre a interface entre neurociência e pedagogia. Durante o curso, os participantes aprendem como as funções cerebrais influenciam o comportamento e a aprendizagem, permitindo a aplicação de estratégias que aprimoram o processo educacional. Com foco na compreensão do funcionamento cognitivo e emocional, este curso capacita profissionais a desenvolver intervenções pedagógicas mais eficazes, beneficiando alunos e fortalecendo sua atuação no mercado.
Metodologia de Ensino
Este Curso é aplicado totalmente Online, o aluno estudará em casa através de apostilas. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.
Objetivo do Curso
Nosso Curso de Introdução à Neuropsicopedagogia tem como objetivo capacitar os participantes a compreender os princípios da neurociência e sua aplicação na prática pedagógica. Ele busca desenvolver habilidades para identificar as necessidades educacionais e emocionais dos alunos, promovendo intervenções adequadas que favoreçam a aprendizagem. Além disso, o curso visa ampliar o repertório técnico dos profissionais, proporcionando conhecimentos atualizados para atuar de forma mais eficiente e diferenciada no contexto educacional.
Validades do Certificado
Nossos Certificados tem validade legal de acordo com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e as normas do Ministério da Educação (MEC) pela Resolução CNE n° 04/99, Art. 11, referente a educação continuada do trabalhador;
Apresentar como Título em Concurso Público ou Processo Seletivo Simplificado, que ocorre nos Órgãos da Administração Pública na esfera Federal, Estadual e Municipal;
Ascensão de Cargo ou Carreira;
Horas extracurriculares em Faculdades;
Acrescentar ao seu Currículo e concorrer a mais e melhores Vagas no Mercado de Trabalho.
- Introdução Ao Desenvolvimento Cognitivo, Emocional E Social
- Estágios Do Desenvolvimento Infantil (cognitivo, Emocional E Social)
- Estímulos Para O Pensamento Lógico E Criativo
- Estratégias Para Promover A Autonomia Das Crianças
- Técnicas Para Desenvolver Habilidades Socioemocionais
- A Importância Da Empatia E Da Resolução De Conflitos
- Interação Entre Pares E Mediação De Brincadeiras
- Desenvolvimento De Habilidades De Comunicação
- Inclusão De Práticas Que Respeitem O Ritmo Individual De Aprendizado
- Neuropsicologia E Funções Cognitivas
- Funções Executivas
- Introdução à Avaliação Neuropsicológica Da Criança
- Indicações E Contribuições
- Análise De Resultados
- Inclusão E Diversidade Na Educação Infantil
- Adaptação De Atividades Para Crianças Com Necessidades Especiais
- Respeito E Valorização Da Diversidade Cultural
- Práticas Inclusivas No Cotidiano Da Sala De Aula
- Estratégias Para Superar Barreiras De Aprendizagem
- Identificação E Intervenção Precoce Em Dificuldades De Desenvolvimento
- Construção De Um Ambiente Escolar Livre De Preconceitos
- Envolvimento Das Famílias No Processo De Inclusão
- Capacitação Do Educador Para Trabalhar Com Diverside
- Didática E Metodologias Na Educação Infantil
- Métodos Ativos De Ensino, Como Montessori E Reggio Emilia
- Práticas Baseadas Em Projetos Para Engajar Crianças
- Integração De Atividades Artísticas (música, Dança, Teatro E Artes Visuais)
- Uso De Histórias E Contação De Histórias Para Estimular A Imaginação
- Estratégias Para Ensinar Habilidades Iniciais De Leitura E Escrita
- Ensino De Conceitos Matemáticos Por Meio De Brincadeiras
- Métodos De Avaliação Qualitativa Para A Educação Infantil
- Técnicas De Registro E Observação Do Desenvolvimento Da Criança
- Elaboração De Relatórios Pedagógicos Claros E Objetivos
- Reflexões Sobre O Progresso Individual E Coletivo Das Crianças
- Feedback Construtivo Para Crianças E Famílias
- Uso De Portfólios Para Documentar O Aprendizado
- Importância Da Autoavaliação Para Educadores
- Planejamento De Intervenções Pedagógicas A Partir Das Avalia
- Fundamentos Da Pedagogia Infantil
- Planejamento E Organização De Atividades Pedagógicas
- Desenvolvimento Cognitivo, Emocional E Social
- Didática E Metodologias Na Educação Infantil
- Inclusão E Diversidade Na Educação Infantil
- Integração Entre Escola, Família E Comunidade
- Avaliação E Reflexão Na Educação Infantil
Certificado de 50 Horas
- Introdução Ao Desenvolvimento Cognitivo, Emocional E Social
- Estágios Do Desenvolvimento Infantil (cognitivo, Emocional E Social)
- Estímulos Para O Pensamento Lógico E Criativo
- Estratégias Para Promover A Autonomia Das Crianças
- Técnicas Para Desenvolver Habilidades Socioemocionais
- A Importância Da Empatia E Da Resolução De Conflitos
- Interação Entre Pares E Mediação De Brincadeiras
- Desenvolvimento De Habilidades De Comunicação
- Inclusão De Práticas Que Respeitem O Ritmo Individual De Aprendizado
- Neuropsicologia E Funções Cognitivas
- Funções Executivas
- Introdução à Avaliação Neuropsicológica Da Criança
- Indicações E Contribuições
- Análise De Resultados
- Inclusão E Diversidade Na Educação Infantil
- Adaptação De Atividades Para Crianças Com Necessidades Especiais
- Respeito E Valorização Da Diversidade Cultural
- Práticas Inclusivas No Cotidiano Da Sala De Aula
- Estratégias Para Superar Barreiras De Aprendizagem
- Identificação E Intervenção Precoce Em Dificuldades De Desenvolvimento
- Construção De Um Ambiente Escolar Livre De Preconceitos
- Envolvimento Das Famílias No Processo De Inclusão
- Capacitação Do Educador Para Trabalhar Com Diverside
- Didática E Metodologias Na Educação Infantil
- Métodos Ativos De Ensino, Como Montessori E Reggio Emilia
- Práticas Baseadas Em Projetos Para Engajar Crianças
- Integração De Atividades Artísticas (música, Dança, Teatro E Artes Visuais)
- Uso De Histórias E Contação De Histórias Para Estimular A Imaginação
- Estratégias Para Ensinar Habilidades Iniciais De Leitura E Escrita
- Ensino De Conceitos Matemáticos Por Meio De Brincadeiras
- Métodos De Avaliação Qualitativa Para A Educação Infantil
- Técnicas De Registro E Observação Do Desenvolvimento Da Criança
- Elaboração De Relatórios Pedagógicos Claros E Objetivos
- Reflexões Sobre O Progresso Individual E Coletivo Das Crianças
- Feedback Construtivo Para Crianças E Famílias
- Uso De Portfólios Para Documentar O Aprendizado
- Importância Da Autoavaliação Para Educadores
- Planejamento De Intervenções Pedagógicas A Partir Das Avalia
Certificado de 40 Horas
- Introdução Ao Desenvolvimento Cognitivo, Emocional E Social
- Estágios Do Desenvolvimento Infantil (cognitivo, Emocional E Social)
- Estímulos Para O Pensamento Lógico E Criativo
- Estratégias Para Promover A Autonomia Das Crianças
- Técnicas Para Desenvolver Habilidades Socioemocionais
- A Importância Da Empatia E Da Resolução De Conflitos
- Interação Entre Pares E Mediação De Brincadeiras
- Desenvolvimento De Habilidades De Comunicação
- Inclusão De Práticas Que Respeitem O Ritmo Individual De Aprendizado
- Neuropsicologia E Funções Cognitivas
- Funções Executivas
- Introdução à Avaliação Neuropsicológica Da Criança
- Indicações E Contribuições
- Análise De Resultados
- Inclusão E Diversidade Na Educação Infantil
- Adaptação De Atividades Para Crianças Com Necessidades Especiais
- Respeito E Valorização Da Diversidade Cultural
- Práticas Inclusivas No Cotidiano Da Sala De Aula
- Estratégias Para Superar Barreiras De Aprendizagem
- Identificação E Intervenção Precoce Em Dificuldades De Desenvolvimento
- Construção De Um Ambiente Escolar Livre De Preconceitos
- Envolvimento Das Famílias No Processo De Inclusão
- Capacitação Do Educador Para Trabalhar Com Diverside
- Didática E Metodologias Na Educação Infantil
- Métodos Ativos De Ensino, Como Montessori E Reggio Emilia
- Práticas Baseadas Em Projetos Para Engajar Crianças
- Integração De Atividades Artísticas (música, Dança, Teatro E Artes Visuais)
- Uso De Histórias E Contação De Histórias Para Estimular A Imaginação
- Estratégias Para Ensinar Habilidades Iniciais De Leitura E Escrita
- Ensino De Conceitos Matemáticos Por Meio De Brincadeiras
Certificado de 30 Horas
- Introdução Ao Desenvolvimento Cognitivo, Emocional E Social
- Estágios Do Desenvolvimento Infantil (cognitivo, Emocional E Social)
- Estímulos Para O Pensamento Lógico E Criativo
- Estratégias Para Promover A Autonomia Das Crianças
- Técnicas Para Desenvolver Habilidades Socioemocionais
- A Importância Da Empatia E Da Resolução De Conflitos
- Interação Entre Pares E Mediação De Brincadeiras
- Desenvolvimento De Habilidades De Comunicação
- Inclusão De Práticas Que Respeitem O Ritmo Individual De Aprendizado
- Neuropsicologia E Funções Cognitivas
- Funções Executivas
- Introdução à Avaliação Neuropsicológica Da Criança
- Indicações E Contribuições
- Análise De Resultados
- Inclusão E Diversidade Na Educação Infantil
- Adaptação De Atividades Para Crianças Com Necessidades Especiais
- Respeito E Valorização Da Diversidade Cultural
- Práticas Inclusivas No Cotidiano Da Sala De Aula
- Estratégias Para Superar Barreiras De Aprendizagem
- Identificação E Intervenção Precoce Em Dificuldades De Desenvolvimento
- Construção De Um Ambiente Escolar Livre De Preconceitos
- Envolvimento Das Famílias No Processo De Inclusão
- Capacitação Do Educador Para Trabalhar Com Diverside
Certificado de 20 Horas
- Introdução Ao Desenvolvimento Cognitivo, Emocional E Social
- Estágios Do Desenvolvimento Infantil (cognitivo, Emocional E Social)
- Estímulos Para O Pensamento Lógico E Criativo
- Estratégias Para Promover A Autonomia Das Crianças
- Técnicas Para Desenvolver Habilidades Socioemocionais
- A Importância Da Empatia E Da Resolução De Conflitos
- Interação Entre Pares E Mediação De Brincadeiras
- Desenvolvimento De Habilidades De Comunicação
- Inclusão De Práticas Que Respeitem O Ritmo Individual De Aprendizado
- Neuropsicologia E Funções Cognitivas
- Funções Executivas
- Introdução à Avaliação Neuropsicológica Da Criança
- Indicações E Contribuições
- Análise De Resultados
Certificado de 10 Horas
- Introdução Ao Desenvolvimento Cognitivo, Emocional E Social
- Estágios Do Desenvolvimento Infantil (cognitivo, Emocional E Social)
- Estímulos Para O Pensamento Lógico E Criativo
- Estratégias Para Promover A Autonomia Das Crianças
- Técnicas Para Desenvolver Habilidades Socioemocionais
- A Importância Da Empatia E Da Resolução De Conflitos
- Interação Entre Pares E Mediação De Brincadeiras
- Desenvolvimento De Habilidades De Comunicação
- Inclusão De Práticas Que Respeitem O Ritmo Individual De Aprendizado
- Neuropsicologia E Funções Cognitivas
- Funções Executivas
Nossos Cursos de NR(Normas Regulamentadoras) possuem a assinatura do coordenador pedagógico e a indicação do responsável técnico (Engenheiro de Segurança do Trabalho)
