O curso online de Filosofia para o Ensino Fundamental tem como objetivo introduzir os alunos aos conceitos fundamentais da filosofia e promover a reflexão sobre questões existenciais, éticas e sociais. Por meio de atividades práticas e discussões em grupo, os estudantes desenvolverão habilidades de pensamento crítico, argumentação e análise, preparando-os para enfrentar os desafios intelectuais do mundo moderno.
O profissional em Filosofia no Ensino Fundamental tem como objetivo principal despertar nos alunos o interesse pela filosofia e proporcionar-lhes as ferramentas necessárias para compreender e refletir sobre as questões fundamentais da existência humana. Ele utiliza estratégias pedagógicas dinâmicas e criativas para ensinar os conceitos filosóficos, promovendo a participação ativa dos alunos por meio de debates, análise de textos e atividades práticas. Além disso, ele auxilia os estudantes a desenvolverem habilidades de argumentação, raciocínio lógico e pensamento crítico.
Este Curso é aplicado totalmente Online, o aluno estudará em casa através de apostilas. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.
A formação em Filosofia - Ensino Fundamental visa despertar o interesse dos alunos pela filosofia desde cedo, capacitando-os a refletir sobre questões fundamentais da existência humana e a compreender diferentes perspectivas filosóficas, contribuindo para sua formação intelectual e ética.
Nossos Certificados tem validade legal de acordo com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e as normas do Ministério da Educação (MEC) pela Resolução CNE n° 04/99, Art. 11, referente a educação continuada do trabalhador;
Apresentar como Título em Concurso Público ou Processo Seletivo Simplificado, que ocorre nos Órgãos da Administração Pública na esfera Federal, Estadual e Municipal;
Ascensão de Cargo ou Carreira;
Horas extracurriculares em Faculdades;
Acrescentar ao seu Currículo e concorrer a mais e melhores Vagas no Mercado de Trabalho.
Somos uma Instituição Politécnica de Ensino a Distância, especializada em Cursos Online Grátis.
Certificado de 50 Horas
- A Importância Da Filosofia Na Formação Da Opinião Pública No Contexto Escolar
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Filosofia Na Educação
- O Que é Filosofia?
- A Transformação Do Homem Através Da Filosofia
- O Sentido Da Filosofia Para A Educação
- Educação E A Filosofia Da Educação
- Que Paradigmas Seguir
- Didática Própria Para A Filosofia Como Condição De Possibilidade Para Seu Ensino
- Repensando As Questões Iniciais
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
- Educar Para O Pensar
- Sobre Os Sentidos Da Reflexão ética Na Educação Escolar
- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
- A Eticidade Da Educação
- Os Agenciamentos Da Leitura
- Os Territórios Da Atividade Filosófica
- Aspectos Teóricos
- Perspectivas Metodológicas
- Introdução à Filosofia E ética
- Pedagogia
- Programa De Filosofia Para Crianças
- Pressupostos Pedagógicos
- Pressupostos Epistemológicos
- Pressupostos éticos
- Filosofia Da Educação
Certificado de 40 Horas
- A Importância Da Filosofia Na Formação Da Opinião Pública No Contexto Escolar
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Filosofia Na Educação
- O Que é Filosofia?
- A Transformação Do Homem Através Da Filosofia
- O Sentido Da Filosofia Para A Educação
- Educação E A Filosofia Da Educação
- Que Paradigmas Seguir
- Didática Própria Para A Filosofia Como Condição De Possibilidade Para Seu Ensino
- Repensando As Questões Iniciais
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
- Educar Para O Pensar
- Sobre Os Sentidos Da Reflexão ética Na Educação Escolar
- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
- A Eticidade Da Educação
- Os Agenciamentos Da Leitura
- Os Territórios Da Atividade Filosófica
- Aspectos Teóricos
- Perspectivas Metodológicas
- Introdução à Filosofia E ética
- Pedagogia
- Filosofia Da Educação
Certificado de 30 Horas
- A Importância Da Filosofia Na Formação Da Opinião Pública No Contexto Escolar
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Filosofia Na Educação
- O Que é Filosofia?
- A Transformação Do Homem Através Da Filosofia
- O Sentido Da Filosofia Para A Educação
- Educação E A Filosofia Da Educação
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
- Educar Para O Pensar
- Sobre Os Sentidos Da Reflexão ética Na Educação Escolar
- Educação ética Como Função E Tarefa Da Escola
- A Eticidade Da Educação
- Aspectos Teóricos
- Perspectivas Metodológicas
- Introdução à Filosofia E ética
- Pedagogia
- Filosofia Da Educação
Certificado de 20 Horas
- A Importância Da Filosofia Na Formação Da Opinião Pública No Contexto Escolar
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Filosofia Na Educação
- O Que é Filosofia?
- A Transformação Do Homem Através Da Filosofia
- O Sentido Da Filosofia Para A Educação
- Educação E A Filosofia Da Educação
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
- Aspectos Teóricos
- Perspectivas Metodológicas
- Pedagogia
- Filosofia Da Educação
Certificado de 10 Horas
- A Importância Da Filosofia Na Formação Da Opinião Pública No Contexto Escolar
- Educação E Sociedade, Redenção, Reprodução E Transformação
- Capítulo 7 - Tendências Pedagógicas Na Prática Escolar
- Capitulo 10 - A Escola Que Queremos: Instância Onde A Pedagogia Se Faz Prática Docente
- Filosofia E Educação, Elucidações Conceituais E Articulações
- Sugestões De Procedimentos De Ensino
- Aspectos Teóricos
- Perspectivas Metodológicas
- Pedagogia
- Filosofia Da Educação
Lista de Material para 50 Horas
- O Papel Do Professor De Filosofia No Contexto Escolar I
- Da Filosofia Da Educação à Pedagogia
- A Disciplina Filosofia Na Educação Escolar I
- Filosofia Da Educação E Ensino Da Filosofia: Que Relação? I
- A Filosofia E Seu Ensino No Nível Médio
- Filosofia Da Educação
- Filosofia E Valores Na Escola
- O Ensino De Filosofia E A Criação De Conceitos
- Pressupostos Filosóficos Do Programa De Filosofia Para Crianças
Lista de Material para 40 Horas
- O Papel Do Professor De Filosofia No Contexto Escolar I
- Da Filosofia Da Educação à Pedagogia
- A Disciplina Filosofia Na Educação Escolar I
- Filosofia Da Educação E Ensino Da Filosofia: Que Relação? I
- A Filosofia E Seu Ensino No Nível Médio
- Filosofia Da Educação
- Filosofia E Valores Na Escola
- O Ensino De Filosofia E A Criação De Conceitos
Lista de Material para 30 Horas
- O Papel Do Professor De Filosofia No Contexto Escolar I
- Da Filosofia Da Educação à Pedagogia
- A Disciplina Filosofia Na Educação Escolar I
- Filosofia Da Educação E Ensino Da Filosofia: Que Relação? I
- Filosofia Da Educação
- Filosofia E Valores Na Escola
Lista de Material para 20 Horas
- O Papel Do Professor De Filosofia No Contexto Escolar I
- Da Filosofia Da Educação à Pedagogia
- A Disciplina Filosofia Na Educação Escolar I
- Filosofia Da Educação E Ensino Da Filosofia: Que Relação? I
- Filosofia Da Educação
Lista de Material para 10 Horas
- O Papel Do Professor De Filosofia No Contexto Escolar I
- Da Filosofia Da Educação à Pedagogia
- Filosofia Da Educação
Manejo Comportamental de Crianças com Transtornos do Espectro Autismo em Condição Escolar
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