Descrição do Curso EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A PSICOMOTRICIDADE
A formação em Educação Inclusiva e Psicomotricidade capacita profissionais da educação a compreenderem as necessidades individuais de cada aluno, utilizando estratégias psicomotoras para promover a inclusão e o desenvolvimento pleno de todos os estudantes, valorizando suas potencialidades e superando as dificuldades.
Resumo
O profissional em Educação Inclusiva e Psicomotricidade atua como mediador entre os alunos, suas famílias e a escola, promovendo a inclusão e a participação ativa dos estudantes com necessidades especiais. Ele desenvolve programas de intervenção e estratégias de ensino adaptadas, considerando as habilidades e limitações de cada aluno, para promover a igualdade de oportunidades e o pleno desenvolvimento das potencialidades de todos.
Metodologia de Ensino
Este Curso é aplicado totalmente Online, o aluno estudará em casa através de apostilas. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.
Objetivo do Curso
O curso de Educação Inclusiva e Psicomotricidade busca proporcionar ao profissional as ferramentas necessárias para criar um ambiente educacional inclusivo, onde todos os alunos se sintam acolhidos e tenham a oportunidade de desenvolver suas habilidades psicomotoras de forma plena.
Validades do Certificado
Nossos Certificados tem validade legal de acordo com a Lei nº 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04 e as normas do Ministério da Educação (MEC) pela Resolução CNE n° 04/99, Art. 11, referente a educação continuada do trabalhador;
Apresentar como Título em Concurso Público ou Processo Seletivo Simplificado, que ocorre nos Órgãos da Administração Pública na esfera Federal, Estadual e Municipal;
Ascensão de Cargo ou Carreira;
Horas extracurriculares em Faculdades;
Acrescentar ao seu Currículo e concorrer a mais e melhores Vagas no Mercado de Trabalho.
Nosso Curso de EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A PSICOMOTRICIDADE tem o certificado impresso em papel original, com carimbo e assinatura do coordenador pedagógico
Somos uma Instituição Politécnica de Ensino a Distância, especializada em Cursos Online Grátis.
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- Precauções
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- Tecnologias Assistivas
- Deficiência Múltipla E Educação
- Tipos E Características De Deficiência Múltipla
- Conceito Da Deficiência Múltipla
- Semelhanças E Dissidências Entre Os Processos De Escrita
- Processo De Aquisição Da Escrita Braille
- Ponto De Vista Cultural
- Aee - Equipamentos
- Aee - Produção De Materiais
- Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap
- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva
- Alguns Conteúdos Específicos Da Formação Dos Professores De Aee
- O Diagnóstico Como Processo Pedagógico
- A Abordagem Neuro-pedagógica E As Atividades De Alfabetização
- A Educação E A Alfabetização
- Uma Abordagem Prática Neuro Pedagógica Como Contribuição
- Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual
- A Educação Inclusiva E A Psicomotricidade
- Principais Dificuldades Da Educação
- Procedimentos Metodológicos
- Educação Inclusiva
- Síndrome De Down
- A Educação Especial
- Ponto De Vista Educacional
- Ponto De Vista Médico
- Surdez
- Comunicação Em Surdo-cegos Adquiridos
- Comunicação Pré-simbólica
- A Prática Pedagógica Na Educação Especial
- Tipos De Surdo-cegueira
- A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual
- O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual
Certificado de 50 Horas
- Atuação Da Educação Especial Nas Escolas
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- Conceito Da Deficiência Múltipla
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- Processo De Aquisição Da Escrita Braille
- Aee - Equipamentos
- Aee - Produção De Materiais
- Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap
- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva
- Alguns Conteúdos Específicos Da Formação Dos Professores De Aee
- O Diagnóstico Como Processo Pedagógico
- A Abordagem Neuro-pedagógica E As Atividades De Alfabetização
- A Educação E A Alfabetização
- Uma Abordagem Prática Neuro Pedagógica Como Contribuição
- Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual
- A Educação Inclusiva E A Psicomotricidade
- Principais Dificuldades Da Educação
- Procedimentos Metodológicos
- Educação Inclusiva
- Síndrome De Down
- A Educação Especial
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- Processo De Aquisição Da Escrita Braille
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- Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap
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- O Diagnóstico Como Processo Pedagógico
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- Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva
- Alguns Conteúdos Específicos Da Formação Dos Professores De Aee
- O Diagnóstico Como Processo Pedagógico
- Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual
- A Educação Inclusiva E A Psicomotricidade
- A Educação Especial
- A Prática Pedagógica Na Educação Especial
- A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual
- O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual
Nossos Cursos de NR(Normas Regulamentadoras) possuem a assinatura do coordenador pedagógico e a indicação do responsável técnico (Engenheiro de Segurança do Trabalho)
